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特色项目
乐高特色课程
2016-01-08 16:12:53    本站编辑    本站原创    

 《百变工程》乐高课,四周岁的孩子利用乐高活动组合,启发孩子将平时观察到的周围事物,通过他们的想象和创意,制作有用的工具去完成任务。例如:空中救险、海上航行、小小建筑师等。 

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  《管道游戏》三岁阶段小朋友,对于手部动作的控制性不足,且三岁早期的孩子与他人的有效交流能力偏弱。针对这方面,三岁乐高课程重点提高孩子的语言表达和交流有效性,同时针对手部精细动作和手部肌肉群,进行有目的性的锻炼。

 

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小朋友沉浸在成功搭建乐高模型的喜悦中!    

 

《小小设计师》五周半的小朋友,本系列活动以显示生活中常见的器物为主轴来,引入每节课的授课情景,再经由教师引导、学生发表意见、相互讨论、参考搭建卡的过程、 最后进入到儿童世界动手制作本课活动作品。主要是要介绍器物与机具的使用方法或动作原理。利用现有的教具,将它建构出来并且要注意作品的可动性。除了以训练学童小肌肉发展、脑力的开、合作精神为前提之外, 最大的目标是在于训练儿童将想象中的灵感藉由教具制作出来,体现手脑并用发挥创意的精神

 

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   《小小机械师》五周半到六周的小朋友,本系列活动旨在使幼儿了解与机械、物理相关的知识:如滑轮、齿轮和技能。培养孩子的科学探究精神、耐心、毅力和坚韧性。发展孩子的团队 合作能力、测量能力和语言表达能力。孩子通过把所学到的知识运用到生 活中。以此激发他们探索周围生活中科学知识的兴趣。体验科技带给人类生活的巨大变化。

 

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   《动力机械1》七周岁小朋友,本系列活动是孩子们参与学龄活动的起点。孩子们亲自动手制作与日常生活密切相关的模型。在老师引导下初步建立对轮子与轮轴、杠杆、滑轮和齿轮四个基本机械原理的认识并简单的理解。知道它们在日常生活生产中的简单运用。为他们进入《 动力机械Ι》研究部分打下坚实的基础 。

 

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小朋友通过计算机模块化编程,实现小车的运行。乐高,是一个提供让孩子展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间,从而培养孩子解决问题的能力,孩子们循序渐进地从接触世界到探索世界,逐步全方位了解世界。